Introducción a las unidades y medidas en Física
NORMA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física
Objetivo: Los estudiantes identificarán cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el problema a resolver: el desconocimiento de las unidades de medición y la falta de interés en el tema.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre unidades y medidas en Física.
- Motivar a los estudiantes planteando preguntas como: ¿para qué creen que se utilizan las unidades de medición en Física? ¿qué importancia creen que tiene conocer las unidades de medición?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los estudiantes los conceptos básicos sobre unidades y medidas en Física, utilizando ejemplos concretos y cotidianos.
- Presentar los diferentes tipos de unidades de medida en el Sistema Internacional de Unidades (SI) y su simbología.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes tengan que convertir entre diferentes unidades de medida.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de aplicación en la que los estudiantes tengan que identificar las unidades de medida utilizadas en diferentes situaciones problemáticas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medida en Física.
Sesión 2:
Tema: Unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades
Objetivo: Los estudiantes identificarán cuáles son y cómo se definen las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una b