Sensibilización sobre el sentido de pertenencia en la familia

ANA PAULA REYES
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

inteligencias múltiples.


Sesión 1: Sensibilización sobre el sentido de pertenencia en la familia


Objetivo específico: Promover la reflexión y conciencia sobre la importancia del sentido de pertenencia en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de juegos cooperativos para crear un ambiente de confianza y colaboración en el aula.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la familia. Realizar preguntas para fomentar la participación y reflexión de los estudiantes.

  3. Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un collage o dibujo que represente lo que significa para ellos el sentido de pertenencia en la familia. Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y explicará su significado.

  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las diferentes ideas y representaciones del sentido de pertenencia en la familia. Destacar la importancia de valorar y respetar a cada miembro de la familia.


Sesión 2: Aprendizaje servicio en la familia


Objetivo específico: Fomentar la participación activa de los alumnos en la comunidad familiar para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia del sentido de pertenencia en la familia.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los alumnos que cada uno de ellos identificará una necesidad dentro de su familia y buscará una forma de brindar apoyo o servicio para satisfacerla. Ejemplos de necesidades podrían ser: ayudar en las tareas del hogar, cui