Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Interés y apropiación de los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y despertar el interés de los alumnos.

• Inicio: Presentar una historia o anécdota relacionada con los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y sus usos en diferentes contextos.


• Cierre: Realizar una actividad lúdica en la cual los alumnos deben ordenar números de menor a mayor y viceversa.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y escritura numérica.

• Inicio: Mostrar diferentes números escritos en tarjetas y preguntar a los alumnos cómo se llaman y qué valor tienen.


• Desarrollo: Realizar actividades de lectura y escritura de números, como completar secuencias numéricas y escribir números en diferentes formas (numeral, palabra, descomposición, etc.).


• Cierre: Los alumnos deben crear tarjetas con números escritos y jugar intercambiándolas y ordenándolas.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica.

• Inicio: Realizar una actividad de repaso, en la cual los alumnos deben decir en voz alta la sucesión numérica hasta cierto número.


• Desarrollo: Realizar ejercicios de expresión oral