La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título de la planeación: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación: Valoremos la riqueza pluricultural de México y del mundo"

Objetivo general: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso inapropiado de los recursos lingüísticos de la lengua española

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un texto corto sobre la diversidad de lenguas en el país y en el mundo.


• Discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación grupal sobre las lenguas indígenas que se hablan en México.


• Preparación de una exposición sobre una lengua indígena de elección.


• Presentación de exposiciones en clase.

Sesión 3:

• Lectura de un texto sobre el bilingüismo en México.


• Análisis de los beneficios de ser bilingüe y de cómo esto contribuye a la diversidad cultural.


• Debate grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear un cuento en el que se destaque la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.


• Intercambio de cuentos entre los alumnos para su revisión y corrección.


• Lectura en voz alta de los cuentos en clase.

Sesión 5:

• Realización de una actividad práctica de