Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

educación inclusiva y de género.

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Objetivo PDA: Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Educación inclusiva y de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la sexualidad y el desarrollo humano.


• Lectura y análisis de un texto informativo sobre el desarrollo humano y los cambios en la pubertad.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las emociones y cambios físicos en la adolescencia.


• Plenaria para compartir y debatir las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Observación de imágenes y videos que muestren los cambios en el cuerpo durante la pubertad.


• Actividad práctica: dibujar y etiquetar los órganos sexuales masculinos y femeninos.


• Debate sobre la importancia de conocer y cuidar los órganos sexuales.


• Elaboración de un resumen individual sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de información sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los riesgos de embarazo en la adolescencia.


• Actividad de investigación en grupos sobre diferentes ITS y medidas de prevención.


• Presentación de los resultado