La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
ADRIANA DINORAH MEDINA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desorden e indisciplina
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): Presentación del tema y del problema. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Actividad inicial (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
Desarrollo del problema (25 minutos): División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de la distribución de las aguas continentales (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales) y elaborará una presentación para exponer al resto de la clase.
Cierre (5 minutos): Recapitulación de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso (5 minutos): Revisión de las tareas asignadas y resolución de dudas.
Presentaciones (30 minutos): Cada grupo expondrá su investigación sobre la distribución de las aguas continentales. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.
Reflexión (10 minutos): Discusión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con el problema planteado al inicio.
Cierre (5 minutos): Asignación de tareas y preparación para la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso (5 minutos): Revisión de las tareas asignadas y resolución de duda