Factores que inciden en los procesos técnicos

E. Méndez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y una secuencia lógica de actividades.


Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Creación de blogs con Wix


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase de tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el trabajo con blogs utilizando la plataforma Wix.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades que los alumnos consideran importantes en su vida diaria.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo una necesidad específica (por ejemplo, transporte, alimentación, comunicación, entretenimiento, etc.).

  • Solicitar a los grupos que investiguen y reflexionen sobre cómo se han creado e innovado técnicamente soluciones para satisfacer esa necesidad, teniendo en cuenta los factores que inciden en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones, igualdad de oportunidades).

  • Brindar a los alumnos acceso a la plataforma Wix para que comiencen a diseñar un blog que presente la solución técnica a la necesidad asignada, considerando los factores mencionados.


Fase 3: Cierre (1