Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo de aprendizaje:
El alumno leerá y escuchará poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Competencias:

• Competencia lectora: Leer y comprender textos literarios.


• Competencia comunicativa: Comprender y producir mensajes orales y escritos.


• Competencia artística y cultural: Valorar y disfrutar de obras artísticas y culturales.


• Competencia social y ciudadana: Participar en actividades comunitarias.

Actividades:

1. Presentación del tema:

• El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si les gusta leer poemas, canciones o jugar con las palabras. Generará una breve discusión sobre las preferencias de los alumnos y los motivará a expresar sus opiniones.

2. Lectura de poemas:

• El docente seleccionará diferentes poemas de acuerdo con los intereses de los alumnos, como poemas cortos, poemas con rimas, etc. Los leerá en voz alta y los alumnos seguirán la lectura con atención.

3. Creación de poemas en grupo:

• El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les asignará la tarea de crear un poema en conjunto. Les proporcionará algunas palabras o temas para inspirarlos. Cada grupo deberá escribir su poema en una tarjeta o papel grande.

4. Presentación de poemas:

• Cada grupo leerá su poema en voz alta frente a toda la clase. Los demás alumnos escucharán y aplaudirán la creatividad de cada grupo.

Sesión 2:
Tema: Creación de canciones y juegos de palabras.

Objetivo de aprendizaje:
El alumno leerá y escuchará canciones y juegos de palabras, de acuerdo