Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de atención.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán distintos elementos de los lenguajes artísticos para crear expresiones creativas.


• Presentación de las manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar imágenes, videos o realizar demostraciones en vivo de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como danza, música, pintura, escultura, teatro, entre otros.


• Observación y reflexión: Realizar una observación guiada de las manifestaciones artísticas mostradas, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Elección del elemento a utilizar: Cada alumno elige un elemento de las manifestaciones artísticas para utilizarlo en su producción creativa.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos investigan y recopilan información sobre el elemento elegido en la sesión anterior. Pueden utilizar libros, internet, videos, entrevistas, entre otros recursos.


• Experimentación con el elemento: Los alumnos experimentan con el elemento elegido, realizando distintas actividades que les per