Introducción al proyecto comunitario y a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la narración de sucesos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema de la narración de sucesos autobiográficos, para que comprendan la importancia de contar su propia historia y desarrollen habilidades de lectura y comprensión.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar su importancia para la comunidad.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la comunidad les gustaría investigar y conocer.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y su relación con el proyecto comunitario.
  
  
  • Mostrar ejemplos de textos autobiográficos y narraciones de sucesos.
  
  
  • Realizar una lectura compartida de un fragmento de un texto autobiográfico y discutir en grupo sobre la secuencia, simultaneidad y duración de los sucesos narrados.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban breves narraciones de sucesos autobiográficos, utilizando los conceptos de secuencia, simultaneidad y duración.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir en grupo las narraciones escritas por los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de contar nuestras propias historias y conocer las etapas del desarrollo humano.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre etapas del desarrollo humano (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar y conocer las etapas del desarrollo humano, para comprender la importancia de conocer nuestra propia historia y la de los demás.

• Inicio (10 minu