Entendimiento mutuo en la escuela.

Yoli Andrade
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque:


El enfoque de esta planeación será promover el entendimiento mutuo en la escuela, a través de la participación de los alumnos en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad. Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio para fomentar el trabajo colaborativo y el compromiso social de los alumnos. Además, se abordará de manera interdisciplinar el problema de falta de valores.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos se sensibilicen sobre la importancia del entendimiento mutuo en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos): Iniciar la sesión explicando el objetivo y la importancia del entendimiento mutuo en la escuela. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por entendimiento mutuo.



  2. Línea de tiempo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una línea de tiempo sobre momentos en los que han visto o experimentado el entendimiento mutuo en la escuela. Cada grupo presentará su línea de tiempo al resto de la clase.



  3. Dibujo (15 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan vivido el entendimiento mutuo en la escuela. Después, cada alumno compartirá su dibujo explicando la situación.



  4. Reflexión (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones de entendimiento mutuo mencionadas por los alumnos. Destacar la importancia de trabajar juntos para lograr un mejor ambiente escolar.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos participen en la creación de reglas para promover el entendimiento mutuo en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos): Recordar la sesión anterior y resaltar la importancia de