El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencia comunicativa y debe promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de información acerca de la evolución del español y sus variantes en México.

Objetivo (PDA): Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación mediante una breve introducción sobre la importancia del español como patrimonio cultural. Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes del español en México y los cambios temporales y geográficos que han ocurrido.


• Desarrollo (30 minutos): Organización de grupos de trabajo y asignación de la tarea de investigación sobre las variantes del español en México. Los alumnos deberán buscar fuentes de información y recopilar datos sobre los cambios temporales y geográficos del español en diferentes regiones del país.


• Cierre (10 minutos): Puesta en común de los avances de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de conocer y preservar las variantes del español como parte del patrimonio cultural de México.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la sesión actual: analizar los cambios temporales y geográficos del español en la comunidad.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad de investigación en la comunidad. Los alumnos deberán entrevistar a personas de diferentes generaciones y recopilar información sobre cómo ha camb