El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural".


• Actividad de motivación: Reproducir una grabación de una canción en otro idioma y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sentirían si no comprendieran las letras. Luego, discutir en grupo sobre la importancia de entender y preservar nuestra lengua.

Desarrollo:

• Exposición del tema por parte del docente, destacando la importancia de la lengua española como patrimonio cultural y su constante evolución.


• Explicación de los conceptos de neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos. Ejemplificación de cada uno con ejemplos de textos literarios.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán buscar en un libro de literatura neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos y extranjerismos presentes en los textos. Deberán anotarlos en una hoja y preparar una breve explicación sobre cada uno.

Cierre:

• Puesta en común de las parejas, compartiendo los ejemplos encontrados y las explicaciones.


• Reflexión final sobre la importancia del dinamismo de la lengua española y su relación con la literatura.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar en internet un artículo o noticia relacionada con el tema y escribir un breve análisis sobre cómo se refleja el dinamismo de la lengua española en dicho texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión rápida de la tarea asignada, pidiendo a unos voluntarios que compartan sus análisis de los textos encontrados.


• Recordatorio del tema y de los conceptos vistos en la se