Explorando las posibilidades de movimiento

María Isabel
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo físico, intelectual y sensorial de los alumnos.


Sesión 1: Explorando las posibilidades de movimiento
Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realizar una breve charla sobre las diferentes partes del cuerpo y cómo podemos utilizarlas para realizar distintos movimientos.



  1. Juego de movimientos (15 minutos)



  • Realizar un juego de movimiento en el que los alumnos deben imitar diferentes movimientos con su cuerpo (correr, saltar, gatear, etc.).

  • Observar y comentar las distintas formas de movimiento que utilizan los alumnos.



  1. Exploración de movimientos (15 minutos)



  • Colocar diferentes estaciones en el aula con diferentes actividades de movimiento (saltar la cuerda, caminar sobre una línea, lanzar una pelota, etc.).

  • Los alumnos deben rotar por las estaciones e ir explorando las diferentes posibilidades de movimiento en cada una.

  • Observar y guiar a los alumnos en la exploración de sus movimientos.



  1. Reflexión (5 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes posibilidades de movimiento que descubrieron en las actividades.

  • Comentar cómo cada uno utilizó las distintas partes del cuerpo y cómo se sintieron al realizar los movimientos.


Sesión 2: Motricidad fina
Objetivo: Promover el desarrollo de la motricidad fina a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso del tema anterior y recordar las diferentes partes del cuerpo utilizadas en los movimientos.



  1. Juego de motricidad fina (15 minutos)



  • Realizar un juego en