Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la creatividad de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y qué medios de comunicación utilizan para obtener información.


• Presentación del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, redes sociales, periódicos, etc.).


• Análisis y discusión de ejemplos de mensajes en los medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre mensajes para promover una vida saludable en el medio asignado.


• Elaboración de una narrativa que transmita el mensaje de forma clara y atractiva, haciendo uso del lenguaje audiovisual.

Cierre:

• Presentación de las narrativas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los mensajes transmitidos y su efectividad para promover una vida saludable.


• Aplicación de una técnica de evaluación formativa como el "Semáforo de aprendizaje" para identificar los conocimientos adquiridos por los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: difundir las narrativas elaboradas por los grupos en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Diálogo sobre las experiencias de difusión de las narrativas