Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

JAVIER RAMOS
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y equidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la comunidad en su aprendizaje y bienestar, y podrán identificar diferentes prácticas culturales que contribuyen al bien común.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de la comunidad en su vida diaria.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman (escuela, barrio, familia, amigos, etc.).



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de observación y reflexión: los alumnos saldrán al patio de la escuela y observarán cómo interactúan entre sí, cómo comparten y cómo se ayudan mutuamente. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de trabajar en comunidad para el bienestar común.

    • Mostrar imágenes y videos de diferentes prácticas culturales que contribuyen al bien común (reciclaje, cuidado del medio ambiente, ayuda a los más necesitados, etc.) y promover una discusión en grupo sobre su importancia y cómo se pueden promover estas prácticas en su comunidad.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de prácticas culturales que contribuyan al bien común.




Sesión 2:
Tema: Prácticas culturales para promover, preservar y difundir el bien común.
Objetivo: Los alumnos identificarán ejemplos de prácticas culturales que contribuyen al bien común y propondrán alternativas para pr