Introducción al tema

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Escritura de nombres en la lengua materna".


• Explicación del objetivo de la clase (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Motivación: Realizar una actividad de presentación donde los alumnos se presenten y escriban sus nombres en una hoja de papel.


• Actividad en equipo: Los alumnos formarán grupos y compartirán con sus compañeros cómo se llaman y cómo escriben sus nombres.


• Reflexión: Cada equipo presentará a la clase cómo se llaman sus integrantes y compararán las diferentes formas de escribir los nombres.

Sesión 2: Identificación de consonantes "L", "M" y "S" (45 minutos)

• Repaso de las consonantes "L", "M" y "S".


• Actividad en equipo: Los alumnos buscarán palabras que empiecen con las consonantes mencionadas y las escribirán en una hoja de papel.


• Socialización: Los equipos compartirán sus palabras con la clase y se realizará una lluvia de ideas para ampliar el vocabulario.


• Reflexión: Los alumnos comentarán las similitudes y diferencias entre las palabras encontradas.

Sesión 3: Identificación de las consonantes "P" y "N" (45 minutos)

• Repaso de las consonantes "P" y "N".


• Actividad en equipo: Los alumnos buscarán palabras que empiecen con las consonantes mencionadas y las escribirán en una hoja de papel.


• Socialización: Los equipos compartirán sus palabras con la clase y se realizará una lluvia de ideas para ampliar el vocabu