La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica? ¿Cuáles son las propiedades periódicas de los elementos y cómo influyen en su comportamiento químico?


• Actividad motivadora: Presentación de algunos elementos químicos y sus propiedades, y análisis de su ubicación en la Tabla periódica.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica y las propiedades periódicas más relevantes (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Recopilación de información: Cada grupo investigará en fuentes confiables y recopilará la información necesaria para responder al problema planteado.


• Registro de la información: Los grupos registrarán la información en un documento compartido en línea.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recop