Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
GUADALUPE VALDEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
diversidad e inclusión.
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Diversidad e inclusión.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planificación.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo recibirá un caso de desigualdad socioeconómica en una persona o comunidad y deberán analizarlo en términos de consecuencias en la calidad de vida. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las condiciones de vida, acceso a servicios básicos, educación, salud, entre otros aspectos, de la persona o comunidad asignada.
Cierre: Presentación de los casos por parte de cada grupo. Reflexión grupal sobre las consecuencias identificadas y debate sobre posibles acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de los casos presentados en la sesión anterior. Introducción de conceptos clave como "calidad de vida" y "derecho a una vida digna y justa".
Desarrollo: Los alumnos formarán nuevos grupos y se les proporcionará una lista de acciones que pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas por la desigualdad socioeconómica. Cada grupo de