La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Guadalupe Manzo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas del mundo, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que les gustaría aprender.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, centrándose en datos factuales y características básicas de cada una.

  • Uso del alfabeto y números: Los alumnos practicarán la pronunciación de las letras del alfabeto y los números en inglés.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los datos y características que encontraron sobre las lenguas que investigaron.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la cultura y sociedad.

  • Tarea: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y realizarán una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de las lenguas investigadas y de la importancia de la diversidad lingüística.

  • Presentación de las tareas: Los alumnos compartirán las presentaciones sobre las lenguas indígenas de México que realizaron como tarea.


Desarrollo:



  • Actividad de expresiones básicas: Los alumnos practicarán expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales sobre las lengu