Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rubén Lara
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a participar en una actividad práctica que les permitirá ampliar sus habilidades corporales y conocer la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos la importancia del aprendizaje de los lenguajes de programación en su desarrollo educativo y laboral, y cómo esto se relaciona con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades y problemas que podrían resolverse a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo:
- Presentación teórica: Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo estos pueden ser considerados como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo deberá identificar la función de cada objeto y pensar en cómo podrían utilizarlo para resolver un problema o satisfacer una necesidad comunitaria.
- Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase, destacando la importancia de trabajar de manera colaborativa y creativa para encontrar soluciones.
Cierre:
- Recapitulación: Recordar a los alumnos los conceptos aprendidos en la clase y cómo estos se relacionan con el objetivo de ampliar sus posibilidades corporales.
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno