La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cuáles son las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo el problema: "Investigar sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y presentar un informe detallado".


• Proporcionar a los grupos los recursos necesarios para realizar la investigación (libros, internet, etc.).


• Establecer un plazo de 20 minutos para que los grupos realicen una lluvia de ideas sobre cómo realizarán su investigación y qué fuentes utilizarán.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente su plan de investigación.


• Establecer acuerdos sobre la presentación de los informes y los plazos de entrega.


• Asignar tareas a los alumnos para la siguiente sesión (realizar la investigación y preparar la presentación del informe).

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase: distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Realizar una actividad de activación del conocimiento previo, como un juego de preguntas y respuestas sobre el tema.

Desarrollo:

• Permitir a los grupos presentar sus informes de investigación.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo en la presentación.


• Propiciar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo la participación activa de todos.