Explorando el cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo

MONSERRAT GUADALUPE MARTINEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Explorando el cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo


Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre cómo han cambiado desde que eran bebés.

  • Preguntar a los alumnos si conocen a alguien que tenga diferentes características físicas (por ejemplo, alguien con discapacidad) y cómo se sienten al respecto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes etapas de la vida (bebés, niños, adolescentes, adultos mayores) y pedir a los alumnos que las observen y las describan.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias que observaron en las imágenes (tamaño, forma, características físicas, funciones).

  • Explicar que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo debido al crecimiento y desarrollo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se midan su estatura y comparen los resultados entre ellos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias físicas de las personas y cómo esto contribuye a una vida libre de violencia.


Sesión 2: Conociendo los sistemas locomotor y digestivo


Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar la conversación sobre la importancia de respetar las diferencias físicas de las personas.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como por eje