Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

edward avila
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Exposición sobre innovaciones tecnológicas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria. Discutir la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.


Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta para investigar. Cada grupo debe investigar sobre la historia, funcionamiento y aplicaciones de la herramienta asignada. También deben identificar posibles innovaciones tecnológicas relacionadas con esa herramienta.


Cierre: Cada grupo presenta su investigación y los demás alumnos toman notas. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las innovaciones tecnológicas en el desarrollo de herramientas más eficientes.


Sesión 2:


Inicio: Recordar la sesión anterior y las herramientas que se investigaron. Presentar el problema a atender: exposición sobre innovaciones tecnológicas. Explicar que cada grupo debe preparar una exposición sobre una innovación tecnológica relacionada con la herramienta que investigaro