Introducción al tema

juan carlos delacruz
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de los textos literarios escritos en español o traducidos, fomentando su interés y curiosidad por la literatura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando la importancia de los textos literarios y su relación con la cultura y el lenguaje. Realizar preguntas para promover la participación y la reflexión de los estudiantes.

  2. Breve exposición: Dar una breve exposición sobre los diferentes tipos de textos literarios, explicando las características de cada uno (novela, cuento, poesía, etc.).

  3. Selección de textos: Invitar a los estudiantes a seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar durante el proyecto comunitario. Animarles a elegir textos variados en género, autor, estilo, etc.

  4. Asignación de tareas: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el autor del texto seleccionado y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de los textos seleccionados (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y juicio estético en los estudiantes a través del análisis de los textos seleccionados.


Actividades:



  1. Presentación de los textos: Los estudiantes compartirán brevemente el autor y el título de los textos que eligieron.

  2. Análisis textual: Guiar a los estudiantes en el análisis de los textos literarios, prestando atención a la estructura, el lenguaje, los personajes, los temas, etc. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  3. Debate y reflexión: Promover un debate sobre los elementos estéticos de los textos y su impacto en la comunidad. Fomentar el pensamiento crítico y la expr