La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Español - 1° de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago académico y falta de interés en las actividades académicas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas.


3. Explicación del proyecto comunitario y su importancia para la comprensión del tema.


4. Asignación de roles y tareas para el proyecto.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


2. Lectura de obras literarias de distintas culturas, enfocadas en la diversidad lingüística.


3. Discusión en grupos sobre las obras leídas, resaltando la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


4. Elaboración de un mural o presentación digital que muestre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Cierre:

1. Presentación de los murales o presentaciones digitales por parte de cada grupo.


2. Reflexión y análisis en grupo sobre lo aprendido durante el proyecto.


3. Evaluación de la participación de los alumnos en el proyecto comunitario y su comprensión del tema.


4. Retroalimentación y conclusiones finales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos en el proye