Introducción al tema

Alejandra Ordoñez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce números en su contexto sociocultural e interpreta su significado (saber la dirección de su casa, su peso o talla, hacer compras, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y su importancia en la resolución de situaciones del entorno.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una actividad de reconocimiento de números en el entorno cercano del alumno, como por ejemplo, contar los objetos en el aula.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los saberes numéricos y cómo nos ayudan a resolver situaciones cotidianas.

  3. Diálogo en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que se utilizan los números en su vida diaria.

  4. Registro gráfico: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan utilizado números recientemente.


Sesión 2: Exploración de los usos de los números


Objetivo: Explorar diferentes situaciones en las que se utilizan los números en el entorno sociocultural de los alumnos.


Actividades:



  1. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones para que busquen ejemplos de números utilizados en su entorno (ejemplo: en un supermercado, en una farmacia, en una estación de autobús, etc.).

  2. Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Diálogo en grupo: Reflexionar sobre las diferentes situaciones presentadas y discutir su importancia en la vida cotidiana.


Sesión 3: Interpretación de los números en el entorno sociocultural


Objetivo: Interpretar el significado de los números en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Juego de roles: Simular diferentes situaciones en las que se utilizan números, como pesar una fruta en una tienda o medir la altura de un compañ