Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Enfoque de género y derechos humanos.

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema.


• Actividad de preconocimientos: Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las etapas del desarrollo humano.


• Presentación de los conceptos básicos: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Actividad de exploración: Los estudiantes investigan en grupos pequeños las características y necesidades de cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad de exploración.


• Actividad de apertura: Los estudiantes reflexionan sobre cómo las etapas del desarrollo humano están relacionadas con la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.


• Presentación de información sobre el proceso de reproducción en la adolescencia y las medidas de prevención de ITS y embarazos.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes elaboran un folleto informativo sobre la prevención de ITS y embarazos en la adolescencia.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los folletos elaborados.


• Actividad de análisis: Los estudiantes investigan y discuten en grupos pequeños las consecuencias de los embarazos en la adolescencia.


• Presentación de información sobre los derechos s