Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Jerenny González- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
género y promover la equidad.
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja, con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las ideas previas (45 min)
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas previas de los estudiantes acerca de la sexualidad, relaciones de pareja, violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia.
- Registro de las ideas previas en un póster o en una tabla en el pizarrón.
- Discusión en grupo sobre las ideas previas y desafíos que puedan surgir al abordar este tema.
Sesión 2: El ciclo de vida humano y la sexualidad (45 min)
- Introducción al ciclo de vida humano y las etapas del desarrollo.
- Actividad de investigación en grupos pequeños: investigación sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y sus características.
- Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de presentaciones o posters.
- Reflexión en grupo sobre la relación entre el ciclo de vida humano y la sexualidad.
Sesión 3: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos