Introducción y sensibilización

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (Inicio)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de inicio: Realizar una encuesta sobre los idiomas que los alumnos conocen y/o han escuchado en su entorno.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de diversos textos y medios de comunicación que muestren prácticas culturales y lingüísticas diversas en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Investigar sobre una práctica cultural o lingüística de un país diferente al de los alumnos y preparar una presentación para compartir en la siguiente sesión.


• Uso de recursos tecnológicos: Los alumnos podrán utilizar dispositivos electrónicos para buscar información y preparar su presentación.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Compartir las presentaciones realizadas por los alumnos y discutir sobre las similitudes y diferencias entre las prácticas culturales y lingüísticas de los diferentes países.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en México y seleccionar un tema de interés para profundizar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Diversidad lingüística en México (Inicio)

• Recuerdo de la sesión anterior: Breve recapitulación sobre las prácticas culturales y lingüísticas de otros países.


• Presentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad grupal: Organizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos presentes en México.

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