El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Andrea
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve repaso de conocimientos previos sobre la importancia del suelo para la vida en el planeta.
- Presentación del problema: la mala alimentación y sus consecuencias en la salud de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de suelo y su importancia como recurso estratégico para la seguridad alimentaria.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los usos del suelo en la localidad.
- Realización de una investigación en grupos sobre el origen del suelo y su formación.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre los diferentes tipos de suelo en la localidad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y proteger el suelo.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Qué problemas afectan al suelo en nuestra localidad? ¿Cómo podemos contribuir a la seguridad alimentaria desde nuestra comunidad?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentación de los diferentes problemas que afectan al suelo en la localidad (contaminación, erosión, deforestación, entre otros).
- Investigación en grupos sobre uno de los problemas del suelo en la localidad.
- Realización de un debate en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para cuidar el suelo.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo afecta la mala alimentación en la salud de nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para mejorar la alimentación en nuestra comunidad?
Sesión 3: