Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestra historia y pertenecer a una comunidad".


• Actividad de motivación: El docente contará una historia relacionada con la independencia de México y sus héroes.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos celebrar y conmemorar la independencia de México en nuestra comunidad?"


• Los alumnos formarán equipos y se les dará tiempo para investigar sobre la independencia de México y sus celebraciones.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus investigaciones sobre la independencia de México.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas celebraciones para nuestra identidad y pertenencia a la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte representando algún aspecto de la independencia de México.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos terminarán sus obras de arte.


• Exposición y análisis de las obras creadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre el valor del patrimonio artístico y cultural en la construcción de la identidad.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos elegirán una celebración tradicional de su comunidad