Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión y el análisis crítico por parte de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los movimientos sociales y políticos, y cuál es su importancia en la historia de los derechos humanos.


3. Planteamiento del problema: Se desconocen los movimientos sociales y se realizará una feria de movimientos sociales y derechos humanos.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación de los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y recursos en línea.


3. Elaboración de un listado de los movimientos seleccionados y de una breve descripción de cada uno.


4. Selección de un movimiento por cada grupo para presentarlo en la feria.

Cierre:

1. Exposición de los movimientos seleccionados por cada grupo.


2. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos.


3. Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior: se desconocen los movimientos sociales y se realizará una feria de movimientos sociales y derechos humanos.


2. Discusión en grupo sobre las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Organización y planificación de la feria de movimientos sociales y derechos humanos.


2. Distribución de roles y tareas entre los miembros del grupo.


3. Elaboración de una lista d