La importancia de la escritura en nuestra vida diaria
Erika Flores
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral de los alumnos y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.
Objetivo de aprendizaje:
El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Sesión 1:
Tema: La importancia de la escritura en nuestra vida diaria
Actividad:
- Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la escritura en diferentes situaciones cotidianas.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de escritura y su uso en la sociedad.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes materiales y contextos.
Sesión 2:
Tema: El nombre como identificación personal
Actividad:
- Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de tener un nombre y cómo nos identifica.
- Invitar a los alumnos a escribir su nombre en diferentes formas y estilos, utilizando materiales como plastilina, arena, pintura, etc.
- Realizar una actividad de juego en la que los alumnos se presenten y mencionen el nombre de los demás.
Sesión 3:
Tema: La escritura en el entorno comunitario
Actividad:
- Invitar a los alumnos a observar y analizar diferentes tipos de escritura presentes en el entorno comunitario (anuncios, letreros, etc.).
- Realizar una salida a la comunidad para identificar y registrar diferentes ejemplos de escritura.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban palabras relacionadas con su comunidad.
Sesión 4:
Tema: La escritura en el juego
Actividad:
- Realizar una actividad de juego en la que los alumnos tengan que escribir palabras relacionadas con diferentes temáticas (animales, colores, objetos, etc.).
- Fomentar la colaboración y la interacción entre los alumnos durante el jueg