Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Tleyotl Mejia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral y de género.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos se sensibilizarán sobre la importancia de la educación sexual y comprenderán la importancia de prevenir las ITS y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva en la etapa de la adolescencia.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre lo que ya saben acerca de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las ITS.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con preguntas sobre los conceptos revisados. Los grupos deberán discutir las respuestas y compartirlas con el resto de la clase.

  4. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir las respuestas y generar una discusión en clase sobre los conceptos revisados y las dudas que surgieron.


Sesión 2: Análisis de las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos analizarán y argumentarán las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes en distintos ámbitos de su vida.


Actividades:



  1. Proyección de videos: Mostrar videos que aborden las consecuencias del embarazo en adolescentes en distintos ámbitos de la vida.

  2. Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles preguntas guía para analizar las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  3. Debate en clase: Invitar a los grupos a presentar sus conclusiones y generar un debate en clase sobre los difer