Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos imitarán sonidos o imágenes del entorno utilizando su cuerpo o objetos disponibles.

Competencias específicas a desarrollar:

• Expresa ideas, sentimientos y sensaciones a través de la imitación de sonidos e imágenes.


• Participa de manera activa en las actividades grupales, respetando los turnos de participación.

Actividades:

1. Presentación del tema y análisis del problema: Se iniciará la sesión presentando el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y se explicará brevemente el problema de las manifestaciones musicales en los niños. Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.

   
   



2. Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de calentamiento corporal para preparar su cuerpo para la actividad principal. Se realizarán estiramientos y movimientos simples al ritmo de una canción.

   
   



3. Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán diferentes objetos (papel, lápices, tapas, etc.) para que experimenten creando sonidos o imágenes con ellos. Se les animará a utilizar su imaginación y explorar diferentes posibilidades.

   
   



4. Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos compartirán sus experiencias, explicarán las dificultades que tuvieron y las soluciones que encontraron. Se enfatizará la importancia de utilizar los elementos artísticos en la vida cotidiana.

   
   

Sesión 2:
Tema: Aplicac