La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura y escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" y explicar su importancia en la sociedad actual.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestra comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o fragmento literario que resalte la diversidad lingüística.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando la expresión de sus ideas y opiniones sobre la lectura.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto y fomentar el diálogo entre los alumnos.


• Presentar ejemplos de distintas culturas y sus lenguas para ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elijan una lengua o cultura que les llame la atención y elaboren un texto breve sobre ella, resaltando su importancia y aportes a la sociedad.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación grupal sobre lo aprendido durante la