Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramienta para fomentar la interculturalidad.

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que existen en el mundo.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a través de imágenes, videos y canciones.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas y lenguajes.


• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen sobre una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés y la presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Hacer una reflexión final sobre lo aprendido en la clase y la importancia de promover la interculturalidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán preparar un juego de roles en inglés relacionado con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.

SESIÓN 2:
Tema: Juegos de roles en inglés sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.
Objetivo de aprendizaje: Interpretar juegos de roles en inglés para practicar la comunicación asertiva en situaciones relacionadas con la interculturalidad.

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos practiquen la pronun