Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto interdisciplinar que relaciona las ecuaciones con la biología.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan aplicar las ecuaciones.

Desarrollo:

• Presentación de la propuesta de proyecto: Se les presentará un caso real en el que los alumnos tendrán que resolver ecuaciones relacionadas con la biología.


• Trabajo colaborativo: Se organizarán en grupos de 4 alumnos para analizar y resolver el problema presentado.


• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre el tema y recopilar información necesaria para resolver las ecuaciones planteadas.


• Aplicación de las propiedades de la igualdad: Los alumnos deberán utilizar las propiedades de la igualdad para resolver las ecuaciones planteadas.

Cierre:

• Socialización de resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados obtenidos y explicar cómo aplicaron las propiedades de la igualdad.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones en la biología y cómo se relacionan con la vida cotidiana.


• Asignación de tareas: Se asignarán tareas para la siguiente sesión, en la cual se continuarán resolviendo ecuaciones relacionadas con la biología.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán resolver ecuaciones l