Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo sus habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Enfoque: Desarrollo integral del alumno

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: "Nuestro nombre en el mundo".


• Explicación del objetivo y su importancia para establecer vínculos sociales.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante tener un nombre?


• Conversación sobre los nombres propios y de los pares de los alumnos.


• Actividad: Cada alumno escribirá su propio nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Intercambio de las hojas de papel con los nombres escritos.


• Cada alumno seleccionará una hoja diferente y copiará el nombre en una nueva hoja.


• Reflexión sobre la importancia de respetar los nombres de los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Invitar a los alumnos a traer una fotografía de su familia.


• Conversación sobre las diferentes personas que conforman una familia.


• Actividad: Cada alumno escribirá los nombres de las personas que aparecen en la fotografía.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento sobre la importancia de la amistad.


• Conversación sobre los amigos y compañeros en la escuela.


• Actividad: Cada alumno escribirá el no