La escuela como ventana hacia el futuro.

Claudia Medrano
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo:



  • Los alumnos se informan acerca de la oferta educativa en su región para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos)



  • Saludo y motivación inicial.

  • Planteamiento del problema: La importancia de la educación como ventana hacia el futuro y la necesidad de conocer las opciones educativas disponibles en la región.

  • Conexión con el problema de la no integración familiar: ¿Cómo creen que la falta de apoyo familiar puede afectar el desarrollo y aprendizaje educativo de los estudiantes?


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que se combina el aprendizaje de contenidos con la realización de un servicio a la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo (se puede hacer por equipos o por áreas de interés).

  • Investigación en línea y/o consulta de material impreso sobre la oferta educativa en la región, incluyendo tipos de instituciones, requisitos de ingreso, programas académicos, etc.

  • Registro de la información recopilada en un formato preestablecido (puede ser un folleto informativo) que será utilizado posteriormente para compartir con la comunidad.


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las opciones educativas disponibles para tomar decisiones informadas sobre el futuro.

  • Vinculación con el problema de la no integración familiar: ¿Cómo creen que esta falta de apoyo puede influir en la toma de decisiones educativas de los alumnos?


Sesión 2 (45 mi