Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Bibiana Villela
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Objetivo: Conocer y comprender el significado del Día de Muertos como una tradición mexicana.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual los alumnos comparten un objeto que les recuerde a un ser querido fallecido.

  2. Presentar una breve introducción al tema del Día de Muertos, explicando su origen y las creencias que lo rodean.

  3. Mostrar imágenes y videos relacionados con el Día de Muertos para que los alumnos puedan visualizar las diferentes tradiciones y costumbres que se llevan a cabo durante esta festividad.

  4. Realizar una actividad de lectura en la cual los alumnos lean un cuento o leyenda relacionada con el Día de Muertos.

  5. Promover la reflexión y el diálogo mediante preguntas como: ¿Por qué crees que es importante recordar y honrar a nuestros seres queridos fallecidos? ¿Qué elementos caracterizan al Día de Muertos?


Sesión 2:
Objetivo: Conectar el significado del Día de Muertos con la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos elaboren un altar de Día de Muertos con la ayuda de materiales proporcionados por el docente. Cada alumno deberá traer una fotografía de un ser querido fallecido para colocar en el altar.

  2. Fomentar la participación activa de los alumnos en la decoración del altar, promoviendo la creatividad y el respeto hacia la tradición.

  3. Proporcionar a los alumnos información sobre la importancia de los elementos que se colocan en un altar de Día de Muertos, como las flores, las velas y los alimentos favoritos del ser querido fallecido.

  4. Realizar una actividad de