Presentación del proyecto y análisis del problema de violencia en la comunidad.

abraham servin
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y análisis del problema de violencia en la comunidad.
Actividades:



  1. Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

  2. Introducción al problema de violencia en la comunidad y su impacto en la convivencia escolar.

  3. Análisis de situaciones de violencia y sus consecuencias.

  4. Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones a tomar.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo en la escuela.
Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de las normas en el aula.

  2. Trabajo en grupos para identificar normas necesarias en el uso de materiales de apoyo.

  3. Presentación de las normas propuestas por cada grupo.

  4. Discusión y consenso para elaborar las normas finales.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de normas para el uso y disfrute de los recursos externos en la escuela.
Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de cuidar los recursos externos de la escuela.

  2. Trabajo en grupos para identificar normas necesarias para el uso de los recursos externos.

  3. Presentación de las normas propuestas por cada grupo.

  4. Discusión y consenso para elaborar las normas finales.


Sesión 4:
Tema: Organización del aula y distribución de responsabilidades.
Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de la organización del aula.

  2. Trabajo conjunto para establecer responsabilidades y roles dentro del aula.

  3. Asignación de responsabilidades a cada alumno.

  4. Planteamiento de estrategias para llevar a cabo las responsabilidades asignadas.


Sesión 5:
Tema: El agua como recurso valioso en la comunidad.
Actividades:



  1. Reflex