Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mai Hdz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.

  • Explicación del concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y describir las funciones de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.

  • Exposición de los alumnos: Cada pareja presentará una herramienta, máquina o instrumento y explicará su función y cómo contribuye a la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión en grupo: Se discutirán las diferentes formas en las que las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de cambio técnico.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre un invento o avance tecnológico que haya tenido un gran impacto en la satisfacción de intereses y necesi