La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes tipos de lenguas que se hablan en su comunidad y en el mundo.


• Plantear el objetivo de la clase: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y representarán la diversidad lingüística de su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma diferente que se habla en su comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características del idioma asignado, como su origen, estructura gramatical, vocabulario y sonidos distintivos.


• Una vez recopilada la información, cada grupo deberá elaborar un esquema ilustrativo que represente visualmente las características del idioma asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su esquema ilustrativo y compartirá la información que investigó sobre el idioma asignado.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Rescatar las conclusiones más relevantes y reafirmar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas que existen en su comunidad y en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación de la sesión anterior, recordando los conceptos principales sobre la div