Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica

Objetivo: Emplear algún sistema para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Poco orden en el grupo y entrega de actividades

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación de la problemática: "Hemos notado que en el grupo existe poco orden y la entrega de actividades no se realiza de manera regular. ¿Cómo podríamos mejorar esto para que todos podamos aprovechar mejor nuestras clases?"


3. Discusión en grupo sobre la problemática y las posibles soluciones. El docente guiará la conversación y promoverá el diálogo entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


2. Explicación sobre qué es Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, destacando su ubicación geográfica.


3. División de los alumnos en pequeños grupos y asignación de un sistema de ubicación en el espacio y en el tiempo (mapas, líneas de tiempo, etc.).


4. Distribución de material de investigación sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


5. Los alumnos investigarán en sus grupos los aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos y utilizarán el sistema asignado para ubicarlos en el espacio y en el tiempo.


6. Los grupos presentarán sus ha