Introducción al tema y selección de personas de la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de personas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán el tema de las entrevistas y seleccionarán a las personas de la comunidad con las que desean realizar las entrevistas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente comenzará la clase planteando la importancia de conocer las costumbres y el contexto de la comunidad en la que viven. Se generará una lluvia de ideas sobre las posibles personas de la comunidad con las que los alumnos podrían realizar las entrevistas.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en grupos de 4 o 5, seleccionarán a una persona de la comunidad con la que les gustaría hacer una entrevista. Cada grupo deberá justificar su elección y definir el tema sobre el que desean obtener información. Posteriormente, cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


3. Cierre (5 minutos): El docente resumirá las propuestas de los grupos y realizará una votación para elegir a las personas de la comunidad con las que se realizarán las entrevistas.

Sesión 2: Preparación y elaboración de preguntas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos elaborarán las preguntas que desean realizar en las entrevistas, de acuerdo al tema seleccionado y con propósitos definidos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos las personas de la comunidad seleccionadas y los temas propuestos para cada entrevista.


2. Desarrollo (35 minutos): Los alumnos, en sus grupos, elaborarán las preguntas que desean hacer en las entrevistas. Deberán tener en cuenta los propósitos de la entrevista y el tema seleccionado. El docente brindará guía y retroalimen