Introducción al tema

Jose López

Ubicación curricular

Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

educación inclusiva y adaptarse a las necesidades de los alumnos que no saben leer ni escribir.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Presentación del tema: "La importancia de estar informados sobre los hechos noticiosos que afectan a nuestra escuela y comunidad".

Diálogo en grupo sobre la importancia de estar informados y cómo podemos obtener información sobre los hechos noticiosos.

Presentación de diferentes fuentes de información: periódicos, noticieros de radio y televisión.

Actividad: Los alumnos escucharán y verán un fragmento de un noticiero de radio y televisión, identificando los hechos noticiosos que se presentan.

Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos y cómo pueden afectar a la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Indagación de hechos noticiosos (45 minutos)

Revisión de las diferentes fuentes de información presentadas en la sesión anterior.

Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un hecho noticioso que haya ocurrido recientemente en la escuela o la comunidad.

Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas para obtener más información.

Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre los hechos noticiosos presentados y cómo pueden afectar a la escuela y la comunidad.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)

Actividad: Los alumnos formarán parejas, cada una de ellas compuesta por un alumno que sabe leer y escribir y otro alumno que no sabe.