Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades de los alumnos.

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco orden en el grupo y falta de entrega de actividades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la unidad.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos ya conocen sobre los pueblos antiguos.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema, como por ejemplo: "En un reciente descubrimiento arqueológico en nuestro país se encontraron restos de una antigua civilización. Los alumnos se dividen en equipos y tienen que investigar y presentar una teoría sobre qué pueblo pudo haber habitado ese territorio y cómo era su forma de vida".


2. Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material de consulta como libros, internet, etc.


3. Cada equipo investigará sobre un pueblo antiguo en el territorio de lo que ahora es nuestro país, su forma de vida, organización social, economía, entre otros aspectos.


4. Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expondrán sus teorías y sustentarán sus argumentos con la información encontrada.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre los diferentes enfoques y teorías presentadas por cada equipo.


2. Realizar una conclusión conjunta sobre los pueblos antiguos estudiados y su relevancia