Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América

Plan de clase

competencias, incorporando también estrategias de trabajo colaborativo y de uso de tecnologías de la información y la comunicación.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Culturas mesoamericanas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

• Competencia para la comprensión histórica


• Competencia para el manejo de información histórica


• Competencia para el trabajo colaborativo


• Competencia para el uso de tecnologías de la información y la comunicación

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el trabajo en equipo.


2. Rúbrica para evaluar la presentación de un proyecto de investigación sobre una cultura mesoamericana.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el poblamiento original de América.


• Presentación del problema a resolver: Culturas mesoamericanas.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Asignación de tareas a los equipos para investigar sobre una cultura mesoamericana específica.

Cierre:

• Puesta en común de las tareas asignadas a cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del estudio de las culturas mesoamericanas para comprender el poblamiento origin